Señores padres de familia de la manera mas atenta si tiene alguna novedad con respecto al ingreso a la plataforma para la revision de calificaciones y por favor los padres que no han retirado acercarse a retirar el dia lunes ya que se necesita saber novedades al respecto
Tambien recalcamos que se le otorgo la clave a los señores estudiantes para el respectivo ingreso
viernes, 18 de marzo de 2016
martes, 15 de marzo de 2016
CUESTIONARIO
CUESTIONARIO PARA EVALUACION DE CUARTO BLOQUE
Cuestionario
para prueba del cuarto bloque
1. Que es la expresión corporal
Puede definirse como la disciplina cuyo objeto es
la conducta motriz con finalidad expresiva, comunicativa
y estética en la que el cuerpo, el movimiento y el sentimiento como instrumentos
básicos.
2. Escriba las características que tiene la
expresión corporal
- Escasa o inexistente importancia asignada a la técnica, o en todo
caso ésta, no concebida como modelo al que deben llegar los alumnos.
A veces se utilizan determinadas técnicas pero como medio no como
fin.
- Finalidad educativa es decir tiene principio y fin en el seno
del grupo sin pretensiones escénicas.
- El proceso seguido y vivido por el alumno es lo importante,
desapareciendo la "obsesión" por el resultado final que aquí adquiere
un segundo plano.
- El eje que dirige las actividades gira en torno al concepto
de habilidad y destreza básica y con objetivos referidos a la mejora del
bagaje motor del alumno.
- Las respuestas toman carácter convergente ya que el alumno
busca sus propias adaptaciones.
3. Cuál es la finalidad que tiene la expresión
corporal
La Expresión Corporal tiene una doble finalidad: por un lado sirve como
base de aprendizajes específicos y por otro, fundamentalmente tiene
un valor en sí misma ya que colabora en el desarrollo del ser humano
4. Escriba los objetivos de la expresión
corporal
- Desarrollo personal, búsqueda del bienestar psico-corporal con
uno mismo.
- Aprendizaje de códigos y significados corporales.
5. La expresión corporal:
a.- Es una actividad artística que desarrolla la sensibilidad, la
imaginación, la creatividad, y la comunicación humana.
b.- Es una actividad artística que duerme la sensibilidad, la
imaginación, la creatividad, y la comunicación humana.
6. El sentido de la danza:
a.- Es comunicar y transmitir ideas del mundo de su realidad.
b.- Es crear y transmitir sentimientos.
7. Lo especifico de la danza:
a.- Como objeto artístico en el que aparece el cuerpo humano en
movimiento como constituyente.
b.- Como objeto artístico en el que aparece la creatividad del movimiento como constituyente.
8. La postura en expresión corporal:
Está relacionada la postura del cuerpo con el lenguaje verbal y con el
estado anímico de la persona
9. Que es la dramatización
Es la unión de la expresión corporal y de las técnicas teatrales.
Destaca el mimo y la danza
10. Que es la educación corporal
La educación corporal es hacer que el cuerpo aprenda a desarrollar
todas sus posibilidades de movimiento. Es importante para ello el control
adecuado del espacio que nos rodea y el ritmo
11. Quién utiliza la expresión corporal
La expresión corporal la han de utilizar todas aquellas personas que
quieren transmitir un mensaje. No obstante, hay profesiones que por sus
características se ven obligados a utilizar en mayor medida esta expresión
corporal. Algunos ejemplos de estas profesiones son: profesores, actores,
payasos, bailarines, los mimos, los presentadores de televisión.
12. Para qué sirve la expresión corporal
a) Para
inhibirnos
b) Para
comunicarnos
c)
Para acumular tensiones
d)
Para mejorar nuestro autoconocimiento
13. Cuando aparece la expresión corporal en la
historia de la humanidad
a) En
la época clásica
b) A
principios de este siglo
c) Con
la aparición del ser humano
d) En
la última década
14. Subraye cuál de estas opciones son
manifestaciones de la expresión corporal
a) Aeróbicos
b) Teatro
c) Yoga
d) Relajación
e) Oratoria
f)
Deportes
15. A que se ha llamado el arte del silencio
a) Al
ambiente de las bibliotecas
b) Al
mimo
c) A
la dramatización
d) A
la danza
16. Complete el siguiente crucigrama
1 D
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2 R
|
A
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M
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A
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T
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I
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Z
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A
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C
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I
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O
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N
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E
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S
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3 Y
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|||||||||||
P
|
O
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4 D
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I
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G
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A
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||||||||||
5 R
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E
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L
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A
|
J
|
A
|
C
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I
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O
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N
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A
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Z
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C
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A
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6 G
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I
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M
|
N
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7 A
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S
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I
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A
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O
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E
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|||||||||||
N
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8 R
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I
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T
|
M
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O
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|||||||
O
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||||||||||||
B
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||||||||||||
9 M
|
I
|
M
|
O
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|||||||||
C
|
- Horizontales
1. Comunicación a través de movimientos corporales complementados con
la utilización de la palabra
5. Estado de reposo físico y mental
6. Deporte que manifiesta la expresividad y el ritmo en sus acciones
5. Estado de reposo físico y mental
6. Deporte que manifiesta la expresividad y el ritmo en sus acciones
8. Sucesión de sonidos con una cierta armonía
9. Comunicación a través de gestos y movimientos corporales
- Verticales
2. Acción involuntaria que realiza el ser humano para ingresar oxígeno al cuerpo
3. Conjunto de técnicas orientales para la relajación
- Verticales
2. Acción involuntaria que realiza el ser humano para ingresar oxígeno al cuerpo
3. Conjunto de técnicas orientales para la relajación
4. Coordinación rítmica de movimientos corporales
7. Ejercicios de baile que conforman una coreografía y se realiza con
música "marchosa"
17. Que es el lenguaje corporal
Es parte de la comunicación no verbal en el que el instrumento
protagonista es el cuerpo y en el cual desarrollamos todo tipo de habilidades y
destrezas.
18. Escriba las claves del lenguaje corporal
-
Gestos de la cara
-
Posición de la cabeza
-
Mirada
-
Sonrisa
-
Posición de los brazos
-
Gestos con las manos
-
Posición de las piernas
19. Identifique las posiciones de básicas de
los pies en ballet o danza clásica
|
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Primera posición
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Segunda posición
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Tercera posición
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Cuarta posición
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Quinta posición
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20. Identifique las posiciones de básicas de
los brazos en ballet o danza clásica
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Primera posición
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Segunda posición
|
Tercera posición
|
Cuarta posición
|
Quinta posición
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