Cuota fin de año

Señores padres de familia de la manera mas atenta y comedida me dirijo a ustedes con la finalidad de solicitar el valor de 1 dolar a cada estudiante para realizar los arreglos de fin de año que se debe realizar en el aula que a sido ocupada por los señores estudiantes de antemano agradesco el alto espiritu de colaboracion en todo el año lectivo y su interes con los estudiantes y la institucion educativa.
El valor del 1 dolar es para comprar la pintura para que los padres de familia de la tarde realizen la pintada del aula y se puede entregar el aula impecable tal y como se recibio al inicio del año lectivo

Saludos
Lic. Daniel Perigüeza
Docente Tutor

Calificaciones Parcial 3 Proyectos

Señores padres de familia antes que nada anticipo que la atencion a padres de familia posiblemente ya haya terminado pues los docentes de el establecimiento estan en procesos de calificacion de pruebas a continuacion la semana que viene se tomaran examenes quimestrales en el caso de mi materia por el numero de cursos que poseo adelante la semana anticipando a los chicos y dando el respectivo cuestionario para su estudio ya tengo las calificaciones del parcial 3 las cuales son las siguientes

Deseandoles una excelente semana y una vez mas anticipando que la atencion a padres ya culmino si en caso exista cambios se los hara saber a traves de los señores estudiantes

Cuestionario Prueba Sexto Bloque

1.- Que es coreografía

a) arte de crear movimientos sin estructuras ni tiempos

b) arte de crear pasos rítmicos en un espacio determinado

c) arte de crear estructuras en las que suceden movimientos

d) arte de hacer movimientos al ritmo de la música con ritmo

2.- Escriba los términos y los significados de los cuales proviene la palabra coreografía

Koreos Chores: Grupo reunido en danza

Grafía Graphie: escritura o mensajes

3.- La coreografía utiliza una composición con una duración de tiempos guiados por un:

a) estilo

b) ritmo

c) coreografía

d) composición

4.- En coreografía: Que son las figuras:

a) Son las formas de crear coreografías con técnicas exclusivas

b) Son formas que se muestran con la persona o grupo de personas que lo realiza

c) Son formas de escritura artística en un escenario dentro de una expresión dancística

d) Son formas de escritura dancística en un escenario dentro de una expresión de baile

5.- Cuales son las figuras universales en la coreografía

a) Rondas, cuadrillas, frentes, fondos, entre otros

b) Rondas, bailes, coreografías, fondos, entre otros

c) Espirales o serpentinas, pasos básicos, escritura artística, entre otros

d) Todas las respuestas son correctas

6.- Cuales son los elementos fundamentales de la coreografía

a) Aro, Cintas, Mazas

b) Balanceo, Espirales, Paralelas

c) Natural, Accesorios, Mímica

d) Rondas, Bailes, Ritmo

7.- Escriba los principales tipos de coreografía con la descripción de cada una de ellas

Coreografía Monologa: Esta depende de una sola persona, puede ser instruida por otra pero la que lo lleva al escenario es que danzara.

Coreografía Expresiva: Es aquella en la que recurren expresiones interjectivas y muchas manifestaciones dancísticas.

Coreografía Distributiva: Recurre una división mientras que las otras bailan, el principal hace actos pero vuelve a recurrir a ellos.

Coreografía Folclórica: Es la más usada entre los pueblos rurales en la que destacan los bailes o danzas culturales sembrada en un país.

8.- Los significados de coreografía son:

a) Escritura de los bailes

b) Escritura de la danza

c) Arte de crear estructuras en las que suceden movimientos

d) Arte de crear movimientos sin estructuras

9.- Escriba ejemplos de los diferentes elementos fundamentales de la coreografía

Naturales: brazos, pies, manos, torso.

Accesorios: telas, sombreros, aretes, manillas, trajes.

Mímica: gestos, símbolos, canto, palabra.

10.- Complete: La enseñanza coreográfica debe incluir:

a) diferentes tipos de baile con el objetivo de componer obras de arte de manera completa

b) diferentes tipos de coreografías con el objetivo de componer obras de arte de manera completa

c) diferentes tipos de danzas con el objetivo de asimilar estructuras de manera completa

d) diferentes tipos de coreografías con la finalidad de componer otro tipo de danzas

11.- Escriba a que se refiere la denominación en coreografía

a) Es el nombre que se le da a cada figura como espirales, serpentinas, media luna, fondos y frentes

b) Es el nombre que se le da a cada figura como cuadrados, rombos, círculos, y demás en un escenario

c) Es el nombre que se le da a cada forma como arriba, abajo, delante, detrás, diagonales entre otros.

d) Es el nombre que se le da a cada figura como vuelta entera, avance o retroceso zapateo y contorneo.

12.- En la coreografía que es el espacio parcial

a) Es el que se puede abarcar con tu cuerpo sin moverte de dónde estás, y en diferentes direcciones

b) Es el que puedes realizar movimientos libres dentro de un espacio limitado en diferentes direcciones

c) Es el que abarca todo el escenario con el cuerpo y permite moverse libremente por todos lados

d) Es el que permite realizar solo movimientos con brazos y pies en una sola dirección

13.- En la coreografía que es el espacio total

a) Es todo el lugar que te rodea por el cual no se puede desplazarse.

b) Es un pequeño lugar alrededor de todo el escenario

c) Es todo el lugar que te rodea y por el cual puedes desplazarte libremente.

d) Es todo el lugar en el que realizas bailes y del cual no te mueves en ningún momento.

14.- Escriba V si es verdadero o F si es falso según corresponda

La coreografía es una de las partes más esenciales de la danza                                   V

Se pueden agregar elementos a otras coreografías                                                      V

Los elementos cuando se fusionan confunden a los coreógrafos                                 F

La herramienta principal del bailarín son únicamente sus brazos y pies                          F

La coreografía es el arte de crear danzas                                                                     V

La coreografía puede ser enseñada de otras personas de manera informal                   V

En las figuras universales de la coreografía están los saltos y giros                                          F

La coreografía es una propuesta danzada que no posee elementos                                      F

FICHA DE PLAN DE EMERGENCIA FAMILIAR

https://drive.google.com/open?id=0B_jODqIRpjSpR2tiekhYNTVvWkE

Señores Padres de familia deseandoles una excelente noche en el presente enlaze solicito de la manera mas atenta me ayuden imprimiendo y llenando el presente documento que debe ser entregado maximo hasta el dia lunes 6 de junio del 2016 a las 9 de la mañana por favor hacer llegar a traves de su representado a mi persona para entregar en la secretaria de la institucion el documento es obligatorio de ser llenado y no hay otra dia de entrega por favor es con la finalidad de mantener informacion en caso de emergencia nada mas.

Agradeciendo una vez mas su alto espiritu de colaboracion

Excelente jueves y resto de semana

Atte Lic. Daniel Perigüeza

Acompañamiento

Señores Padres de familia por medio de el presente medio me permito informar que hay bastantes padres de familia que en estos dos dias es decir lunes 25 y martes 26 de abril no han asistido a la brigada a pesar de haber enviado el comunicado con su representado me permito solicitar la presencia y el cumplimiento del mismo ya que solo se lo realiza dos veces en todo el año lectivo y es un solo dia 40 minutos como maximo que se deberia tomar y se solicita que acuda pensando en que su tiempo es valioso pero sin embargo hay ciertas normativas que se debe cumplir y que reflejan el compromiso que usted y su hijo tienen con la institucion

Atentamente

Lic. Daniel Perigüeza
Tutor Octavo "F"

cuestionario para prueba quinto bloque

CUESTIONARIO PARA PRUEBA DEL QUINTO BLOQUE

1.- Es el tipo de gimnasia que tiende a dar mayor soltura, flexibilidad y gracia a los movimientos al compás de la música.

a) Olímpica               

b) Médica                 

c) Rítmica                 

d) Sueca

2.- Es la capacidad que tiene el organismo para desplazarse rápidamente con precisión en sus movimientos.

a) Agilidad               

b) Equilibrio              

c) Fuerza               

d) Coordinación

3.- A la capacidad neuromuscular que tiene el organismo para movilizar las diferentes masas musculares de manera seleccionada y ordenada se le llama:

a) Agilidad              

b) Equilibrio               

c) Fuerza                

d) Coordinación

4.- Es la capacidad que tiene el organismo para conservar el centro de gravedad sobre su base:

a) Agilidad               

b) Equilibrio               

c) Fuerza                  

d) Coordinación

5.- Es el movimiento provocado con apoyo exterior para ejercer una fuerza y regresar al estado normal al dejar de recibir el apoyo exterior.

a) Bascular              

b) Muellar                  

c) Balancear              

d) Rotar

6.- Movimiento del cuerpo alrededor de su propio eje:

a) Bascular              

b) Muellar                  

c) Balancear                

d) Rotar

7.- La gimnasia rítmica es una disciplina que combina elementos como:

a) Aro, cuerda, ballet

b) Mazas, danza, música

c) Cinta, pelota, gimnasia

d) Ballet, gimnasia, danza

8.- la edad adecuada para practicar gimnasia rítmica es

a) Entre los 8 a 9 años

b) Entre los 4 a 5 años

c) Entre los 6 y 7 años

d) Entre los 10 a 12 años

9.- La práctica de la gimnasia rítmica se experimenta con diversos materiales cuales son estos:

a) Natural, adquirido y de desecho

b) Madera, piedras

c) Agua, plástico

d) Plantas, metales

10.- Por la característica del movimiento la gimnasia rítmica se dividen en:

a) Balanceo, salto, equilibrio, lanzamiento

b) Velocidad, peso, lanzamiento

c) Resistencia, coordinación, salto

d) Fuerza, altura, equilibrio

11.- La gimnasia deportiva fue creada exclusivamente para:

a) Adultos mayores

b) Niños

c) Mujeres

d) Hombres

12.- La Gimnasia rítmica deportiva surge como deporte en que década y en donde

a) En la década de los 40 en parís

b) En la década de los 50 en la Unión Soviética

c) En la década de los 40 en Paris

d) En la década de los 80 en España

13.- La gimnasia rítmica utiliza diversos implementos como

a) Aro, mazas, cinta, cuerda, pelota

b) Lanzamientos, cuerda, cinta

c) Saltos, movimientos, velocidad

d) Balanceos, equilibrios, pelota

14.- En que siglo y donde surge la gimnasia rítmica deportiva

a) Siglo XV en Asia

b) Siglo XII en Europa Oriental

c) Siglo XVIII en Europa Occidental

d) Siglo XX en EEUU

15.- Las modalidades a ejecutarse en la Gimnasia Rítmica son:

Equipos	10 gimnastas con 3 ejercicios no diferentes y en 5 minutos
Grupal	1 gimnasta con 4 ejercicios diferentes y en 1,5 minutos
Individual	30 gimnastas con 10 ejercicios diferentes y en 30 minutos
Colectivo	6 gimnastas con 2 ejercicios diferentes y en 3 minutos

16.- En la gimnasia rítmica existen capacidades y movimientos secuenciales, que sirven para un mejor desarrollo y desenvolvimiento del gimnasta, Cuales son estas:

a) Giro, salto, flexibilidad y suspensión

b) Equilibrio, giro, flexibilidad, y despegue

c) Flexibilidad, equilibrios, zancadas y giro

d) Flexibilidad, equilibrio, giro y salto

17.- Cuales son las tareas principales de la gimnasia

- Fortalecer los músculos, articulaciones y huesos del cuerpo humano en base a práctica diaria

- Educar las cualidades morales y estéticas de las personas que lo practican regularmente

- Desarrollar armónicamente las formas y funciones del organismo, para perfeccionar capacidades físicas

- Formar destrezas motoras y hábitos de vital importancia.

18.- Cuales de las técnicas utilizaría para la estructuración de una coreografía con cinta, tomando en cuenta que la coreógrafa es el conjunto pautado de pasos, figuras y movimientos de un baile de danza

a) Rodamientos, circunducciones, lanzamientos, pases por encima del año

b) Botes, rodamientos, circunducciones, movimientos en ocho

c) Molinos, impulsos rotaciones, golpes rítmicos

d) Serpientes, espirales, lanzamientos, impulsos o balanceos

19.- Una según corresponda, en la práctica de la gimnasia rítmica con implementos, se debe experimentar con los más diversos materiales existentes en el medio cuales son estos:

	Bastones
Material adquirido	Piedras
Material reciclable	Testigos
Material Natural	Plásticos
	Cuerdas

por favor revisar las preguntas que estan con fallas ya q son de unirlas con una linea segun corresponda pero las lineas en el blog no se grafican